このエントリーをはてなブックマークに追加
ID 32989
file
creator
NDC
Education
abstract
学習者にこんな力をつけたい,こんなことを考えさせたいと,学習者に力を付けるためにさまざまなことを考えながら教材を開発し,単元を構想し,授業を行う。多くの教員がそうであるように,私もまたそういった授業経験を積み重ね,諸先輩の授業から学んだり,助言をいただく中で,自分の授業を振り返り,授業改善を行ってきた。なかでも,本校で教育実習に携わり,数年前から行っている教育実習研究に取り組む中で,授業という場,あるいは授業がつくられるまでの営みを客観的に捉え,分析的に考えるようになった。本稿では,授業を構想していく際にどのようなことに留意すべきであるのか,過去の実践を振り返りながら,副教材を用いた単元を構想する場合についてまとめることとする。
journal title
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
volume
Volume 50
start page
129
end page
134
date of issued
2010-03-20
publisher
広島大学附属福山中・高等学校
issn
0916-7919
ncid
SelfDOI
language
jpn
nii type
Departmental Bulletin Paper
HU type
Departmental Bulletin Papers
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
department
Attached Schools
他の一覧