国語教育研究 Issue 58
2017-03-31 発行

古文の授業の工夫 : テキストの向こう側にいる人との問題領域の共有

安積 英司
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本実践報告は、次の報告に加筆修正を加えてのものである。
「テキストの向こう側にいる人との問題領域の共有」
『安田女子中学高等学校 研究紀要 第三号』(平成二十五年三月)
二十五頁から三十五頁