国語教育研究 Issue 51
2010-03-31 発行

古典との対話を通じて自己を問い直す授業実践の構築 <第50回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議>まとめ

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協議課題:中学校・高等学校における古典(古文)の学習指導
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