広島大学学術情報リポジトリ

Bulletin of Teaching Japanese as a Second Language Program, Hiroshima University

ISSN	:	1347-7226
Publisher	:	Teaching Japanese as a Second Language Program, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University

Issue 34 ( 2024-03-31 )
- 本当はむずかしい初級文法 : 日本語文法記述の「勘どころ」
  
  Difficulties of Elementary Japanese Grammar that Go Unnoticed: ”Vital Points” of Description in Japanese Grammar
  
  SHIRAKAWA Hiroyuki
  
  PP. 1 - 7
- 通訳訓練と実行機能の発達 : 通訳遂行への予測をふまえた検討
  
  Interpreter Training and the Development of Executive Functions: An Examination on Their Predictive Roles in Interpreting Performance
  
  SONG Qichao IRIE Risako FEI Xiaodong MATSUMI Norio
  
  PP. 8 - 14
- 中国人日本語学習者の「第三者ほめ」の使用実態 : 接触場面の友人同士の自然談話の分析
  
  The Usage of Compliments to Third-party by Chinese Learners of Japanese: Based on Natural Conversations between Friends in Contact Situations
  
  ZHANG Chen YANG Xue NAGATA Ryota
  
  PP. 15 - 20
- 子育て世代の外国人に寄り添う地域日本語教育の必要性 : 多文化コミュニティの創出を目指した広島県東広島市での実践を通して
  
  The Need for Local Japanese Language Education to be Close to Foreigners Raising Children: Practice of Creating a Multicultural Community in Higashi-hiroshima City.
  
  SUGEKAWA Yuki KOGUCHI Yukiko
  
  PP. 21 - 28
Issue 33 ( 2023-03-31 )
- ちょっと｛外（に）出る／出かける／外出する｝ね : 外への移動を表す類義表現の使い分け
  
  Usage of soto ni Deru, Dekakeru, and Gaisyutusuru
  
  CHOSA Hideki KOGUCHI Yukiko
  
  PP. 1 - 8
- 教師の成長ニーズの形成に関連する環境要因の検討 : 日本語教師教育の推進に向けて
  
  Contextual Factors on Teachers’ Perceived Professional Development Needs Formation: Towards Promoting Japanese Language Teacher Education
  
  CHENG Lile
  
  PP. 9 - 15
- 地域日本語教育における対話交流型クラスの可能性 : 外国人市民と日本人市民をつなぐ試みを通して
  
  The Potential of Dialogue-Exchange Classes in Community Japanese Language Education: Connecting Foreign Citizens to the Community
  
  ASADA Kie KOGUCHI Yukiko
  
  PP. 16 - 23
- サービス・ラーニングにおける留学生の学びと変化 : 地域のこども食堂でのサービス活動を通して
  
  International Students’ Service Learning Through Volunteer Activities at a Children’s cafeteria
  
  SUGEKAWA Yuki
  
  PP. 24 - 31
- 願望疑問文と失礼さ
  
  Desiderative Questions and Impoliteness
  
  INOUE Masaru
  
  PP. 32 - 41
- 書評『移動とことば２』 : 多言語的転回と物語的転回の幸せな同居
  
  Book Review: Idou to Kotoba 2: A happy mingling with multilingual and narrative turns
  
  NAKAYAMA Akiko
  
  PP. 42 - 45
Issue 32 ( 2022-03-25 )
- 外国人保護者の持つ育児コミュニティへの参入意識
  
  Perception of Foreign Parents' Participation in the Child-Rearing Community in Japan
  
  YAMASHITA Junko CHENG Li-Le WATANABE Tomoko
  
  PP. 1 - 7
- ディスカッション活動を通して留学生と日本人学生は何を得たか : 学びと友人関係構築に焦点を当てて
  
  What International and Japanese Students gained from Discussion Activities: Focusing on Learning While Building Friendships
  
  SUGEKAWA Yuki
  
  PP. 8 - 15
- ムスリム留学生に配慮した「食」の選択肢を増やす取り組み : 誰もが安心して利用できる大学の食堂づくりを目指して
  
  Efforts to Increase Food Options for Muslim Students: Aiming to create a university cafeteria that everyone can use with peace of mind
  
  SHOFIAWATI Ainin KOGUCHI Yukiko
  
  PP. 16 - 23
- 聴覚障害のある労働者が職場で望んでいること : Z社の聴覚障害のある社員に対するアンケート調査の自由記述の分析から
  
  What Deaf or Hard of Hearing Workers Want in the Workplace: Analysis comments for a questionnaire survey of Deaf or Hard of Hearing employees at Company Z
  
  NAKAYAMA Akiko
  
  PP. 24 - 31
Issue 31 ( 2021-03-31 )
- 日本語の「ほめ」に関する研究の概観と展望
  
  A Review of Research on Compliments in Japanese
  
  NAGATA Ryota
  
  PP. 1 - 9
- フィラー「まあ」の意味を考える
  
  A Hypothesis about Usage of “Maa”
  
  YANAGISAWA Hiroya FENG Wenyan
  
  PP. 10 - 16
- 石垣りん四随筆集初出一覧
  
  Lists of First Appearances, Four Collections of Essays by Ishigaki Rin
  
  TAKENAKA Noriko NISHIHARA Daisuke
  
  PP. 17 - 33
Issue 30 ( 2020-03-25 )
- 中国語を母語とする上級日本語学習者の聴解における未知語の意味推測 : 作動記憶容量と文脈性を操作した実験的検討
  
  Inferring of Unfamiliar Words in Listening Comprehension of Japanese Language Among an Advanced Class of Chinese Students Learning Japanese: An Experiment Test Operating Working Memory Capacity and Sentence Contextuality
  
  YU Xiyan Inohara Haruna Jie XU Matsumi Norio
  
  PP. 1 - 7
- 石垣りん四詩集初出一覧
  
  List of First Appearance, Ishigaki Rin’s Four Poetry Collections
  
  Takenaka Noriko Nishihara Daisuke
  
  PP. 8 - 20
Issue 29 ( 2019 )
- シナイの「未完了」用法について : シテイナイと比較して
  
  A study of shinai as a usage of Imperfect in comparison to shiteinai
  
  Doho Mana Shirakawa Hiroyuki
  
  PP. 1 - 8
- 大学講義における「まあ」
  
  Japanese filler “Maa” in university lectures
  
  Yanagisawa Hiroya Feng Wenyan
  
  PP. 9 - 16
Issue 28 ( 2018 )
- 「美味しさ」を表す言語的表現と共起する非言語的表現 : テレビ番組に見られる表現に着目して
  
  Linguistic Expressions on "Tastiness" and Co-occurring Nonverbal Behaviors: Focusing on Expressions seen on a TV program
  
  Cheng Li-le Gong Fang-zhou Iwai Misato Nagata Ryota
  
  PP. 1 - 6
- 中国語を母語とする日本語学習者の繰り返し聴解におけるメモの効果 : メモを取るタイミングと作動記憶容量を操作した実験的検討
  
  Effects of the Timing of Note Taking on Repeated Listening among Advanced Chinese Japanese Learners: Focusing on the Timing of Note Taking and Working Memory Span
  
  Chen Ting-yu Lin Wan-qi Mao Xuan-xiu Qian Jing-yi Xu Chang Yanamoto Daichi Matsumi Norio
  
  PP. 7 - 12
- 石垣りん戦前発表作品一覧
  
  List of Ishigaki Rin’s Works 1935-1943
  
  Takenaka Noriko Nishihara Daisuke
  
  PP. 13 - 20
Issue 27 ( 2017-03-25 )
- 『門』の文体 : 漱石が文体を変化させた意図と方法
  
  The Style of “Mon” : The Intention and Method of Soseki’s Continuously Changing Stylistic Style
  
  Yanagisawa Hiroya LEE Jaehyeon
  
  PP. 1 - 9
- 韓日対訳シナリオ集から見た日本語と韓国語のアスペクト形式の対応関係 : 「 -テイル」形とそれに対応する韓国語の形式を中心に
  
  Correspondence between Japanese and Korean Grammatical Aspect Forms as Seen through the Korean-Japanese Parallel Translation Scenario Collection
  
  Lee Jaehyeon Shirakawa Hiroyuki
  
  PP. 11 - 19
- 中国人上級日本語学習者における日本語漢字単語の語彙表象と概念表象の連合関係 : 線画―単語ストループ命名課題を用いた検討
  
  Associative Relationship between Lexical and Conceptual Representations in Chinese Proficient Learners of Japanese Language : An Experimental Study Using Picture-word Stroop Naming Task
  
  Xu Jie Fei Xiao-dong Matsumi Norio
  
  PP. 21 - 29
- 一般化可能性理論を用いた外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA〈話す〉の検討
  
  Utilizing Generalizability Theory in the Evaluation of Dialogic Language Assessment
  
  Morishige Riho Watanabe Tomoko
  
  PP. 31 - 34
- 日本語漢字単語とベトナム語漢越音における音韻類似性調査
  
  A Survey of Phonological Similarity between Japanese Kanji-Words and Vietnamese Han-Viet sounds
  
  Nagano Masumi
  
  PP. 35 - 41
Issue 26 ( 2016-03-25 )
- 大学のグローバル化が日本語教育プログラムと教員の立ち位置に及ぼす影響
  
  Globalization of Universities and its Influence on Japanese-language Education Programs and Full-time Instructors in Japan
  
  Kurachi Akemi
  
  PP. 1 - 7
- 日中両言語における人名詞の解釈に関する研究 : 指示詞の省略可能性の観点から
  
  Interpretation of Personal Nouns in Japanese and Chinese : Possibility of Omitting Demonstrative Adjectives
  
  Chen Yen-Ju
  
  PP. 9 - 15
- 映画『一枚のハガキ』の分析 : 場の象徴と凝縮されたセリフ
  
  Some Characteristics of Ichimai no Hagaki : a Work of Refined Lines and Symbolism of a Place
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 17 - 21
- DLA〈話す〉における接続助詞の使用実態 : 学年間の比較
  
  Analysis of Japanese Conjunctive Particles in Tasks Related to Dialogic Language Assessment with Emphasis on Student Developmental Stage
  
  Nagata Ryota Zhu Guirong
  
  PP. 23 - 27
- 中国語を母語とする中級日本語学習者の中国語単語の口頭翻訳課題における処理過程 : 聴覚呈示事態における中日間の形態・音韻類似性の影響
  
  Processing of Oral Translation from Chinese Kanji Words to Japanese Words among Intermediate Chinese Learners of Japanese : Effect of Orthographic and Phonological Similarities between Chinese and Japanese on Auditory Identification
  
  Matsumi Norio Fei Xiao-dong Zhu Gui-rong
  
  PP. 29 - 34
- 中国語を母語とする日本語学習者の文章聴解に及ぼすメモ行為と作動記憶容量の効果
  
  Effects of Note Taking and Working Memory Span on Listening Comprehension of Japanese Sentences among Chinese Students Learning Japanese
  
  Xu Chang Fei Xiao-dong Matsumi Norio
  
  PP. 35 - 40
- いわゆる〈発見〉の「タ」に関わる考察 : 「スル」形と「シタ」形の使用に着目して
  
  Ta as an Expression of the Relationship between Speaker and Events in Japanese
  
  Chosa Hideki Shirakawa Hiroyuki
  
  PP. 41 - 47
- 武田麟太郎とサヌシ・パネ : 「東洋」文化の幻想
  
  Rintaro Takeda and Sanusi Pane : Imagined Oriental Culture
  
  Dwisusilo Syahrur Marta
  
  PP. 56 - 50
Issue 25 ( 2015-03-25 )
- 日本語アクセントの習得に必要な能力とは : 英語母語話者を対象に
  
  What is Needed to Acquire Japanese Lexical Accent?: The Case of English Learners of Japanese
  
  Takahashi Eriko
  
  PP. 1 - 8
- 中日漢字の形態・音韻類似性が中国人上級日本語学習者の日本語漢字単語の口頭翻訳課題に及ほす影響
  
  The Effect of Orthographical and Phonological Similarities between Chinese and Japanese in an Oral Translation Task with Japanese Kanji-Words
  
  Fei Xiao-dong
  
  PP. 9 - 15
- 映画『Love Letter』研究 : 隠された三つの物語
  
  A Study on "Love Letter": Three Stories Hidden Under a Romantic Tale
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 17 - 21
- 役割語によって喚起される使用者のイメージ : 韓国人日本語学習者と日本語母語話者を比較して
  
  Study of Role Language Impression: Comparison between Korean Learners of Japanese and Native Japanese Speakers
  
  Tamura Ayaka Lee Jongeun Nagata Ryota
  
  PP. 23 - 27
- タスク研究におけるタスク効果の指標 : 意味交渉・訂正フィードバック・Language Related Episodeの違いに着目して
  
  Measures of Task Effects: Comparison among Negotiation of Meaning, Corrective Feedback, and Language-Related Episode
  
  Kimura Noriko Itoh Aki Kuroda Ryoko Hatasa Yukiko
  
  PP. 29 - 36
- 教示及びタスクの認知的負荷が日本語学習者の発話に及ほす影響
  
  Effects of Pre-Task Instruction and Task Complexity on Oral Production in Learners of Japanese as a Second Language
  
  Taniguchi Miho Hatasa Yukiko
  
  PP. 37 - 44
- 中国語を母語とする上級日本語学習者の聴解における視覚的情報の効果 : キーワードと静止画を用いた実験的検討
  
  Effects of Visual Cues during Listening Comprehension with Chinese Learners of Advanced Japanese: An Experimental Study on Images and Key Words
  
  Han Xiao Ishikawa Yusuke Li Xue-ning Ye Meng-ke Wakaizumi Eri Matsumi Norio
  
  PP. 45 - 50
- 中国語を母語とする上級日本語学習者における中日同形同義語・異義語の聴覚的認知 : 日本語漢字単語の語彙判断課題による実験的検討
  
  Auditory Recognition of Chinese-Japanese Cognates and Homographs in Proficient Chinese Learners of Japanese: An Experimental Test Using Lexical Decision Task on Japanese Kanji Words
  
  Fei Xiao-dong Xu Jie Zhao Jing Nishimoto Junichiro Yoshimura Mizuki Xu Fang-fang Matsumi Norio
  
  PP. 51 - 57
- 文章内容を他者に説明する意識が日本語の文章理解に及ほす影響 : 中国語を母語とする上級日本語学習者を対象とした読解前教示操作による検討
  
  Effects of Explanation Expectancy-to-Others for Reading Comprehension from a Japanese Text: A Study on Instruction of Pre-reading for Advanced Chinese Learners of Japanese
  
  Xu Fangfang
  
  PP. 59 - 66
- 日本語2字漢字単語における韓国語漢字との形態・音韻類似性調査
  
  Survey of Phonological and Morphological Similarities between Korean and Japanese Kanji Compounds
  
  Matsushima Hiroe
  
  PP. 67 - 73
- シャドーイングにおける事前課題が遂行成績に及ほす影響 : 音読とリスニングの比較を通して
  
  Effects of Pre-tasks on Shadowing Score: Comparison of Oral Reading with Listening
  
  Han Xiao Ye Zi Tome Moriyuki Sato Tomoaki
  
  PP. 75 - 82
- 『平家物語』における武士の「名」について
  
  Yu Jun
  
  PP. 90 - 83
- デジタル教科書に求められる機能 : 高校小説教材を事例に
  
  An Essential Function for a Digital Textbook of a Modern Japanese
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 91 - 95
Issue 24 ( 2014-03-14 )
- 英語母語話者における日本語単語アクセントの習得 : 知識と生成の関係から <論文>
  
  The acquisition of Japanese accent in English speaking learners : The relationship of knowledge and production <Articles>
  
  Takahashi Eriko
  
  PP. 1 - 8
- 日本語1字漢字における韓国語漢字との形態・音韻類似性調査 <論文>
  
  A Survey of the Phonological and Morphological Similarities between Korean and Japanese Singular Kanji <Articles>
  
  Matsushima Hiroe Matsumi Norio
  
  PP. 9 - 16
- 代助が大胆な決断を選択した背景 : 『それから』の表現から代助の思考の癖を探る <論文>
  
  The way in thought process of DAISUKE : A study on the expression of “SOREKARA" <Articles>
  
  Lee Jong-Eun Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 17 - 24
- 砂丘という風景の「発見」 <論文>
  
  The "Discovery" of Sand Dune as Scenery <Articles>
  
  Kodani Saori
  
  PP. 25 - 30
Issue 23 ( 2013-03-15 )
- アメリカとドイツの大学における日本語教育の位置づけ : 日本語教師を取り巻く職場環境
  
  Positioning Japanese Language Education in US & German Universities
  
  Kurachi Akemi
  
  PP. 1 - 8
- グローバリゼーションの時代における共有「知」の再生 : 地域の「知」と，生きた「教養」の再興
  
  Regeneration of common 'knowledge' in the age of globalization: Local 'knowledge' and revival of living 'Kyoyo'
  
  Nakamura Shunsaku
  
  PP. 9 - 16
- 奄美大島龍郷町浦方言の敬語形式の運用法 : 人間関係の差異に着目して
  
  Honorific Form Usage in Amami-Oshima Tatsugo-cho Ura Dialect Focusing on Human Relations
  
  Shigeno Hiromi
  
  PP. 17 - 24
- 第二類否定疑問文「ナイカ」「ノデハナイカ」に関する考察
  
  A Study of the Second Type of the Negative Question -naika and -nodewanaik
  
  Nishijima Chie Shirakawa Hiroyuki
  
  PP. 25 - 32
- 中国語を母語とする上級日本語学習者の日本語漢字単語の処理過程 : 日本留学中の学習者を対象とした語彙判断課題，読み上げ課題による検討
  
  The Kanji-Word Processing in Advanced Chinese Learners of Japanese: Using Lexical Decision Task and Naming Task
  
  Nagano Masumi Matsumi Norio
  
  PP. 33 - 40
- 『平家物語』における武士の「情」について
  
  The "Jyo (Nasake)" of Samurai in Heike monogatari
  
  Yu Jun
  
  PP. 48 - 41
Issue 21 ( 2011-03-15 )
- 『踊る大捜査線』の分析 : シリーズを貫く無意識のテーマ
  
  The Theme of "ODORU DAISOUSASEN"
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 9 - 16
Issue 20 ( 2010-03-15 )
- 『高瀬舟』の真相 : 小説史上,最も読者を欺いた殺人犯
  
  A Hidden Story of "TAKASEe-BUNE": Did the Brother Really Speak with His Broken Vocal Code?
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 9 - 17
Issue 19 ( 2009 )
- 先生はなぜ自殺したのか : 『こころ』の謎を解く
  
  Why did Sensei commit suicide?
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 23 - 30
Issue 18 ( 2008-03-15 )
- 芥川龍之介「南京の基督」とフロベール <論文>
  
  Akutagawa Ryunosuke's "Christ in Nanking" and Flaubert
  
  Nishihara Daisuke
  
  PP. 9 - 15
- 複合語アクセント規則指導における効果
  
  Effects of Teaching Compound Words' Accent Rules
  
  Matsuzaki Hiroshi
  
  PP. 35 - 41
- 『ハウルの動く城』の謎を解く
  
  The puzzle of "HOWL'S MOVING CASTLE"
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 43 - 50
Issue 17 ( 2007-03-15 )
- カルチャー・ステレオタイプはなぜ逓減させる必要があるのか : 共同体主義批判の視座から
  
  Why cultural stereotypes must be eliminated : from a critical perspective towards communitarianism
  
  Kurachi Akemi
  
  PP. 27 - 32
- ホーリスティック・アプローチと日本語教育理論(4) : 人間学カリキュラムの提案
  
  Holistic Approach to Teaching Japanese as a Foreign/Second Language (4) : Proposal of Curriculum for Personal Development
  
  Nuibe Yoshinori
  
  PP. 41 - 49
- 中国の大学生が求める日本語教師の行動特性 : 学年による相違
  
  Empirical Research on Characteristics of Behaviors of Outstanding Japanese Language Teachers toward Chinese University Students : From the Standpoint of the Difference in Grade
  
  Kobayshi Akiko Yen Hsing-yueh Nuibe Yoshinori
  
  PP. 67 - 72
Issue 16 ( 2006-03-15 )
- ホーリスティック・アプローチと日本語教育理論(3) : ホーリスティック教師の「真実性」と「心配り」という概念を中心に
  
  Holistic Approach to Teaching Japanese as a Second Language (3) : Focused on the Concept of Caring and Sharing for Teachers
  
  Nuibe Yoshinori
  
  PP. 1 - 8
- 初級レベルにおける使役構文の扱いについて
  
  The Teaching of Causative Structures in Elementaly Japanese
  
  Takahashi Eriko Shirakawa Hiroyuki
  
  PP. 25 - 31
Issue 15 ( 2005-03-15 )
- Nakajima Atsushi, Writer on the Margin of the Japanese Empire <論文>
  
  Nishihara Daisuke
  
  PP. 9 - 13
- ホーリスティック・アプローチと日本語教育理論(2) : 「繋がり」という概念を中心に
  
  Holistic Approach to Teaching Japanese as a Second Language (2) : Focused on the Concept of Connection
  
  Nuibe Yoshinori
  
  PP. 15 - 22
- シネマ・リテラシー教育の方法
  
  A Method of Teaching Cinema Literacy
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 23 - 30
- 日本語教育における文法の扱いに関する一提案
  
  How Should We Present Grammar in Japanese Language Teaching? : A Suggestion
  
  Nishimoto Junko Shirakawa Hiroyuki
  
  PP. 39 - 46
- [カタログ評]「チャイナ・ドリーム : 描かれた憧れの中国-広東・上海」展 <書評>
  
  Catalogue Review: China Dream, Another Flow of Chinese Modern Art
  
  Nishihara Daisuke
  
  PP. 69 - 71
Issue 14 ( 2004-03-15 )
- 終助詞「よ/ね」の機能再考 : 文脈指定機能を中心に
  
  An analysis of sentence final perticles "yo" and "ne"
  
  Ohama Ruiko
  
  PP. 1 - 7
- カルチャー・ステレオタイプの危険性・逓減の必要性を認識しない教師とボランティアに関する分析
  
  Teacher's and Volunteers' Unreflective Cultural Stereotyping
  
  Kurachi Akemi
  
  PP. 9 - 15
- リズム教育における特殊拍の扱いに関する基礎的研究
  
  Preliminary Study of Syllabic Moras in Rhythm Training
  
  Matsuzaki Hiroshi
  
  PP. 25 - 32
- 日本語教師教育者の資質としてのコミュニケーション能力 : メンタリングの観点から
  
  Communicative Competency as a Characteristic of Good Teacher Educator : From the Viewpoint of Mentoring
  
  Yokomizo Shinichiro
  
  PP. 41 - 49
- 冒頭のレトリック<研究ノート>
  
  The Rhetoric of Introduction
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 89 - 93
Issue 13 ( 2003-03-15 )
- ジャーナルの機能と機能別に見る学習援助者の対応 : 外国人留学生の場合
  
  Analyses of Foreign Student's Journal Writing : Functions of the Journal and its Practical Applications by Transcultural Mediators.
  
  Kurachi Akemi
  
  PP. 1 - 8
- ホーリスティック・アプローチと日本語教育理論(1) : 世界観・教育哲学を中心に
  
  Holistic Approach to Teaching Japanese as a Foreign / Second language (1) : Focused on Holism
  
  Nuibe Yoshinori
  
  PP. 9 - 13
- 日本語CALL聴解練習用教材の開発
  
  The Development of Japanese CALL Materials for Listening Comprehension Practice
  
  Mizumachi Isao Tawata Sin'icirou Yamanaka Emi
  
  PP. 15 - 21
- アクセント教育の体系的シラバスとアクセントの「ゆれ」
  
  A Systematic Syllabus for Accent Training and Variation of Accent
  
  Matsuzaki Hiroshi
  
  PP. 23 - 30
- 『坊っちゃん』冒頭の修辞学的分析 : 「現在感」による性格描写を中心に
  
  A Rhetorical Analysis of Bottyan's Opening : Focused on the Use of ""Presence"
  
  Yanagisawa Hiroya
  
  PP. 31 - 37
- 「人間性」の向上をめざして : ある教養ゼミでの試み
  
  Toward the Development of Teacher's Personality : An Attempt in a Class of 'Introductory Seminar for Freshman'
  
  Yokomizo Shinichiro
  
  PP. 39 - 46
- 短作文の誤用訂正に関するアクション・リサーチ : いつもの訂正を振り返る
  
  An Action Research on Error Correction of Learner's Short Composition : Reflection of My Own Error : correcting Behavior
  
  Yamashita Tomoko Yokomizo Shinichiro
  
  PP. 47 - 51
- 消しゴムについての文体論的ノート
  
  A Stylistic Account on ""eraser"
  
  Uchiyama Kazuya
  
  PP. 53 - 58
- 台湾の大学の日本語会話授業における教師の母語使用に対する意識 : 学期別の教師と学習者の意識調査に基づいて
  
  Opinions on Teacher's Use of the Mother Tongue in Japanese Conversation Classes in Universities in Taiwan : Based on the opinion poll among teachers and learners in different semesters
  
  Yen Hsing-yueh
  
  PP. 59 - 66
- 村上春樹と戦後の日本 : アンビヴァレントな「アメリカ」と「日本語」をめぐって
  
  The Study of Haruki Murakami, a Postwar Writer : the Ambiguity of ""America"" in his Writings
  
  Hashimoto Makiko
  
  PP. 67 - 74
- 異文化間コミュニケーションの問題解決場面に見られる日本人学生の自文化認識
  
  Cultural Identity of Japanese Students : through the Opinion toward the Problem of the Cross-cultural Communication
  
  Ohama Ruiko Nagata Ryota
  
  PP. 75 - 82
Issue 12 ( 2002-03-15 )
- 相づち使用と対人関係
  
  Interpersonal Relationship and the use of Aizuchi
  
  Ohama Ruiko
  
  PP. 1 - 9
- 「日本語教員養成において必要とされる教育内容」に関する一考察 : 学校日本語教育の観点から
  
  Analyzing and Evaluating the New Guideline for Japanese Language Teacher Education : from the Standpoint of School Education
  
  Nuibe Yoshinori
  
  PP. 25 - 31
- リピートのとき学習者は何を考えて発音しているか
  
  Learners' Mind during Repetitious Pronunciation Practice
  
  Matsuzaki Hiroshi
  
  PP. 33 - 41
- 日本語教師の資質に関する一考察 : 先行研究調査より
  
  Characteristics of "Good" Japanese Language Teachers : A Study based upon Literature Review
  
  Yokomizo Shinichiro
  
  PP. 49 - 58
Issue 11 ( 2001-03-15 )
- 学習者の誤用を産み出す言語処理のストラテジー(1) : 場所を表す「に」と「で」の場合 <論文>
  
  A Language Processing Strategy that Produces Learners' Errors : The Case of 'NI' and 'DE' Showing Location
  
  Sakoda Kumiko
  
  PP. 17 - 22
- 言語文化教育学における日本語教育学の学的構築
  
  Systematization of Japanese Language Pedagogics in Relationship to Languishes
  
  Nuibe Yoshinori
  
  PP. 23 - 31
- プロセス・シラバスに関するリサーチ : これはアクション・リサーチといえるのか?
  
  A Research on Process Syllabus : Is This an Action Research?
  
  Yokomizo Shinichiro
  
  PP. 33 - 42
- 学習者の誤用を産み出す言語処理のストラテジー(2) : 否定形「じゃない」の場合 <論文>
  
  A Language Processing Strategy that Produces Learners' Errors (2) : The Case of Negative Form 'JYANAI'
  
  Kamura Nobuko Sakoda Kumiko
  
  PP. 43 - 48
- 日本語の俗語と英語の俗語
  
  Contrastive Study of Japanese Slang and American Slang
  
  Kayamoto Yuriko Machi Hiromitsu
  
  PP. 49 - 54

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