Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science
Issue 58
Date of Issue:2009-12-25
current number
ISSN : 1346-5562
Publisher : Graduate School of Education, Hiroshima University
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高等学校の自律的経営と学校評議員・学校評価制度 : 公立高等学校長の意識調査から
School-based Management and School Councils/School Evaluation Systems in Public Senior High Schools : Focusing on an Analysis of a National Survey for School Principals
Kohno, Kazukiyo;
PP. 1 - 8
学級規模と指導方法が小学生の学力に及ぼす影響 : 共分散構造分析とマルチレベルモデル分析の適用
Effect of Class Size and Teaching Methods on Pupil's Academic Achievement : Application of Structural Equation Models and Multilevel Models
Yamasaki, Hirotoshi; Fujii, Nobuaki; Mizuno, Ko;
PP. 9 - 16
近世後期, 神職の在京生活と交遊
The Living in Kyoto Life of Shinto Priests during the Late Edo Period
Suzuki, Rie;
PP. 17 - 26
ボーダーフリー大学における学生調査の意義と課題
The Significance and the Problems of Student Surveys at "Border-Free University"
Yamada, Hiroyuki;
PP. 27 - 35
学校カリキュラムの開発と評価に関する研究 : 雑誌『カリキュラム』の分析をとおして
Entwicklung und Evaluation der Schulcurriculum : Auf Grund des Nachdenkens von Zeitschrift "Curriculum"
Yoshida, Nariakira;
PP. 37 - 46
中国の大学における産学連携に関する考察 : 上場校営企業を中心に
A Consideration of University-Industry Collaboration in China Universities : Focusing on listed university-managed enterprises
Han, Shuquan;
PP. 47 - 53
高等教育政策と大学の自己変革 : 広島大学大学院教育改革支援プログラム「Ed.D型大学院プログラムの開発と実践」における取組を手がかりに
The Policy of Higher Education and University Reform : Through the attempt by "Ed.D. Program" in Hiroshima University
Ohashi, Takahiro; Ueno, Tetsu;
PP. 55 - 64
中国幼稚園教員の研修制度に関する研究 : 1999年「小中学校教師継続教育規定」の分析を中心に
A Study on In-service Training Systems for Kindergarten Teachers in Modern China : Focusing on the Analysis of Continuing Education Regulation for Primary and Secondary School Teachers in 1999
He, Jing Yu;
PP. 65 - 72
ヘルバルト派教授理論における学級編成の原理
Das Prinzip der Klasseneinteilung in der herbartianischen Didaktik
Kumai, Shota;
PP. 73 - 80
ポスト「教育のスタンダード化」 : その争点と可能性
"Post-Standardisierung" in Bildung : Streitpunkt und Möglichkeit
Higuchi, Yusuke;
PP. 81 - 87
発達支援としてのダイナミック・アセスメントに関する一考察
A Study of Dynamic Assessment as a Support for Development
Hirata, Tomomi;
PP. 89 - 96
感覚表現における言語ゲームの可変性 : ウィトゲンシュタイン「私的言語」論に注目して
Variability of the Language Games of Expressing Sensations : Focusing on Wittgenstein's "Private Language" Argument
Hirata, Yoshitsugu;
PP. 97 - 106
米国における公立学校教員評価制度をめぐる判例動向 : 1970年代以降を中心に
A Study on Trend in Case Laws on Teacher Evaluation System in the United States : In focusing on the case laws after 1970's
Fujimura, Yuko;
PP. 107 - 116
地方私立大学生の就職意識に関する調査
The Survey of Regional Private University Students' Ideas about Being Employed
Fujimoto, Kana;
PP. 117 - 124
言語学的アプローチによる授業構成に関する研究 : ハリデー(Halliday, M. A. K.)の選択体系機能文法を手がかりに
Study on Design of the Class by Linguistic Approach : As a clue to Halliday's functional grammar
Yagi, Hidefumi;
PP. 125 - 130
教室における発達障害児の相互作用研究 : その現状と課題
A Review of Researches about Interactions of Developmental Disordered Children in Classrooms : Present situations and tasks
Yoshizawa, Maho;
PP. 131 - 137
高校生のキャリア意識と希望最終学歴
Career Awareness and Desired Educational Statuses of High School Students
Maeda, Kenichi; Niimi, Naoko; Kato, Toshiaki;
PP. 139 - 144
コンドーム購入および使用における公式的規範意識と非公式的規範意識
Formal and Informal Normative Beliefs Regarding Purchasing and Using Condoms
Higuchi, Masataka; Nakamura, Nanako;
PP. 145 - 149
母性理念の概念的構造に関する再検討 : 母性理念質問紙と役割志向性尺度・DSQ42を用いて
A Review about the Conceptual Structure of the Idea of Motherhood : By Using of the Idea of Motherhood Questionnaire, Inventory of Sex-Role Orientation and DSQ42
Matsushita, Himeka; Murakami, Tomomi;
PP. 151 - 158
死別体験と「死」のイメージおよび死への態度との関連
Relation between Experiences of Bereavement, Images of Death and Attitudes toward Death
Matsushita, Himeka; Ogata, Aya;
PP. 159 - 168
大学生のソーシャルサポート提供に関連するソーシャルスキルの探索
Investigation of Social Skills Associated with Social Support Providing in Japanese University Students
Hori, Masashi;
PP. 169 - 176
DRMパラダイムを用いた虚再認の生起に及ぼす環境的文脈の効果
Effect of Environmental Context on False Recognition Using DRM Paradigm
Yamada, Kyoko;
PP. 177 - 182
滞日日系ブラジル人の学校適応, 親子関係及び地域参加に関するコミュニティ心理学的調査 : 同一地域の日本人親子との比較を中心に
A Research of School Adaptation, Parent-child Relationship and Community Participation among Japanese-Brazilian Living in Japan : Comparative Study with Japanese
Tanibuchi, Shinya;
PP. 183 - 192
地位が低い攻撃対象者に対するTDAに及ぼす関係性の調整効果
The Moderating Effect of Relationships on Triggered Displaced Aggression Towards Low-Status Targets
Tanno, Syota;
PP. 193 - 198
ハーモニーの処理に関するERP研究の概観
A Brief Review of the Event-related Potential Studies on Harmony Processing
Hashimoto, Midori; Miyatani, Makoto;
PP. 199 - 205
老年期の心理社会的課題に関する研究の動向と展望
A Review and Considerations of Studies on Psychosocial Tasks in the Elderly
Fukase, Yuko; Okamoto, Yuko;
PP. 207 - 213
重症心身障害者の母親におけるアイデンティティ危機体験の様態の類型化および発達過程の分析
An Analysis on the Identity Crisis, Typology and Developmental Process in Mothers of Children with Severe Motor and Intellectual Disabilities
Maemori, Hitomi;
PP. 215 - 224
日本語母語幼児と中国語母語幼児における英語音声の反復再生 : 音節での区切りの有無の効果
Differences in English Words Repetition by Japanese and Chinese Preschoolers : Effects of Syllable Segmentation
Li, Sixian;
PP. 225 - 230
幼児による自己と友人の認識に関する研究の動向と展望 : 友人選択や社会的比較の観点から
Children's Self-cognition and Friendship : Friendship choice and social comparison
Watanabe, Daisuke;
PP. 231 - 238
ニュージーランドにおける保育評価に関する研究 : Learning Storyに注目して
A Study on the Assessment of Early Childhood Education and Care in New Zealand : Focus on the Learning Story
Iino, Yuki;
PP. 245 - 251
スウェーデンの「柔軟な就学制度」に関する研究 : 制定過程とその背景の検討から
A Swedish Study on 'Flexible School Start' : From a Consideration of Enactment Process and Background
Ohno, Ayumi; Nanakida, Atsushi;
PP. 253 - 260
中国の農村地域における就学前随班就読の実情と課題について : 吉林省図門市を中心に
The Actual Situations and Problems of Early Childhood Regular Classroom Integration of Rural Erea in China : The middle to Tumen-city, Kitsurin-province
Zhao, Jingyu;
PP. 261 - 265
障害のある幼児との絵本の読み合いに関する研究 : 絵本の違いが実際の読み合いに与える影響の検討
A Study on the Shared Storybook Reading with Children with Disability : Effect of differences of storybook on storybook reading
Manabe, Ken; Sato, Chie;
PP. 267 - 273
「優等学生」に対する特別措置とその類型 : 新たなエリート/リーダー養成を目指して
The Treatment of Honors Student and the Framework : To Foster the New Elite/Leader
Kitagaki, Ikuo;
PP. 275 - 282
フランスにおける博士教育制度の改革 : LMD導入と博士学院の整備をめぐって
La réforme de du système de formation doctorale en France : Le développement des écoles doctorales et l'introduction du LMD
Oba, Jun;
PP. 283 - 292
編入学の選択構造に関する考察
The Structure of Decision-making of Students for Transfer in Short-cycle Higher Education
Ogata, Naoyuki; Tateishi, Shinji;
PP. 293 - 300
Effects of Disciplinary Actions on Incident Recurrence in Missouri Public Schools
Watanabe, Satoshi P.;
PP. 301 - 308