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The Annual of research on early childhood Volume 28
2006-06-30 発行
学習論としてのプロジェクト・アプローチ : ドイツにおける教授学的位置づけと幼児教育での展開
Project Approach as Learning Theories : The German Didactical View of Project Approach and It's Didactical Developments in the Field of Early Childhood Education
ワタナベ, マイコ
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PP. 15 - 24