「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究
Use this link to cite this item : http://doi.org/10.15027/45288
| ID | 45288 |
| file | |
| title alternative | Research on In-service Training for Teachers as Continuous Learners
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| creator | |
| NDC |
Education
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| description | 本研究は，JSPS科学研究費補助金基盤研究(B)(一般）「「学び続ける教員」を支えるアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発」(JP16H03765) の助成を受けています。
本報告は，平成29年度日本教育大学協会研究集会で発表した内容を加筆・修正したものです。 |
| journal title |
Journal of Learning Science
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| issue | Issue 11
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| start page | 135
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| end page | 142
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| date of issued | 2018-03-16
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| publisher | 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
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| issn | 1883-8200
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| ncid | |
| language |
jpn
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| nii type |
Departmental Bulletin Paper
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| HU type |
Departmental Bulletin Papers
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| DCMI type | text
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| format | application/pdf
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| text version | publisher
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| rights | Copyright (c) 2018 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
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| department |
Graduate School of Education
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