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ID 34578
file
Thumnail HPR_12_1.pdf 1.09 MB
title alternative
How did science students decide their college major? Motives for advancing to university, work values, and parental attitudes
creator
Tsukawaki, Ryota
Tsubota, Yuji
Tsuge, Michiko
subject
理系大学生
進学動機
仕事に関する価値観
両親の態度
NDC
Psychology
abstract
本研究は、理系大学生を対象とし、進学動機とその規定因としての仕事に関する価値観及び両親の態度について調査を行い、性差の観点から検討することで、理系女子大生の特徴を探ることを目的とした。進学動機については男女で異ならないものの、仕事に関する価値観や両親の態度が進学動機に与える影響については男女で異なる様相が示された。女子の場合、進学動機のうち専門的学びには、仕事で得る知的刺激や仕事を通しての社会貢献、父親からの指示的態度が影響し、これらが高いほど専門的学びを重視して進学を決めていることが示された。男子の場合には知的刺激のみが専門的学びを規定していた。こうした結果をふまえ、女子高校生が理系分野を専攻する心理過程のモデル構築の重要性について考察した。
journal title
Hiroshima Psychological Research
issue
Issue 12
start page
1
end page
14
date of issued
2013-03-31
publisher
広島大学大学院教育学研究科心理学講座
issn
1347-1619
ncid
SelfDOI
language
jpn
nii type
Departmental Bulletin Paper
HU type
Departmental Bulletin Papers
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
department
Graduate School of Education
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