このエントリーをはてなブックマークに追加
ID 32974
file
creator
Kobayashi, Maki
NDC
Education
abstract
我が校では,1971年に「長距離走の学習指導法について」の実験研究を行って以来,「ペース走」という概念を中心に据えた授業を展開し,工夫・改善を重ねながら現在の手法を6カ年一貫教育の中で定着させてきた。生涯にわたって運動やスポーツに親しむためには,その場面場面で出会う課題を解決しながら前進してゆくことができる力を育むことが必要であるが,そのためには,課題解決能力を身につけ,真の自立を確立する必要がある。長距離走についても,生涯スポーツにつながる可能性の高い種目であるが,そのためには,「走ることを通じて生じる自分の身体や心の変化」を敏感に感じ取り,現状分析や展望を持つことが,課題解決能力を身につけた「自立した人間」への第1歩となりうると考える。今回の研究においては,授業の中で生徒たちがどのような認識を育てているのかを検証することで自立への方策を探ってみた。
journal title
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
volume
Volume 49
start page
265
end page
274
date of issued
2009-03-20
publisher
広島大学附属福山中・高等学校
issn
0916-7919
ncid
SelfDOI
language
jpn
nii type
Departmental Bulletin Paper
HU type
Departmental Bulletin Papers
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
department
Attached Schools
他の一覧



Last 12 months's access : ? times
Last 12 months's DL: ? times


This month's access: ? times
This month's DL: ? times