中学2年生の選択教科(週1時間)で理科を選択した生徒17人に対し,4～9月の6カ月間,自由にテーマを決めさせて課題研究を行わせた。生徒は自分が興味をもっていることについて,自由にマイペースで研究をしたいと思って理科を選択している。生徒は研究を進める中で,教科書にはないことを研究し,教科書にはない事実を発見することに喜びを見いだしている。また,研究すること自体を楽しいと感じている生徒もいる。反面,実験方法の工夫や,思い通りに実験が進まないこと,ハプニングが起こること,結果が予想と違っていたりすることに戸惑いが見られる。教師側の今後の課題として,実験材料,実験器具,参考資料・参考図書の補完があげられる。