広島大学学術情報リポジトリ

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Creator	稲田八穂
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 195 - 201
Date of Issued	published_at 2023-12-01

本質的な問いから考える単元カリキュラムの構想 : 読んで考えたことを伝えよう「ごんぎつね」ようこそ新美南吉の世界へ

Creator	青木睦子
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 189 - 194
Date of Issued	published_at 2023-12-01

研究論文に向けた難波からのコメント

Creator	Nanba Hirotaka
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 184 - 187
Date of Issued	published_at 2023-12-01

〈第三項〉論に再定義された〈近代小説〉 : 川端康成『片腕』と村上春樹『UFOが釧路に降りる』との比較を通して

Creator	李勇華
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 174 - 183
Date of Issued	published_at 2023-12-01

<機能としての語り手>から「傷ついた語り手」へ : 縁意識の世界観を通して

Creator	雷民瀲
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 166 - 173
Date of Issued	published_at 2023-12-01

「主体」概念の議論にみる国語教育学の自明性 : SubjectとAgencyを手掛かりとして

Creator	森美智代 \| 長澤貴
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 158 - 165
Date of Issued	published_at 2023-12-01

「自分のことば」を紡ぐために必要な他者の役割

Creator	丸田健太郎
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 152 - 157
Date of Issued	published_at 2023-12-01

保育者・小学校教員養成における読書の量的・質的評価 : ダイナミックスキル理論に注目して

Creator	細恵子
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 142 - 151
Date of Issued	published_at 2023-12-01

国語科「読むこと」授業にみる「子どもの論理」 : 小学校第2学年『ふたりはともだち』実践を通して

Creator	春木憂
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 132 - 141
Date of Issued	published_at 2023-12-01

国語科における「クリップな読み」の導入 : 障害を描いた国語の教科書教材の考察を中心に

Creator	原田大介
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 122 - 131
Date of Issued	published_at 2023-12-01

文学教育解体・新国語教育構築について

Creator	浜本純逸
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 119 - 121
Date of Issued	published_at 2023-12-01

性の多様性をめぐる中学校国語科の資質・能力に関する検討 : 人権教育の知見を手がかりに

Creator	永田麻詠
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 111 - 118
Date of Issued	published_at 2023-12-01

加害／被害を語れない被抑圧者としての学習者 : 『プリズン・サークル』、「ばあさんとボク」を通して考えたこと

Creator	永井ほのり
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 104 - 110
Date of Issued	published_at 2023-12-01

自分の〈ことば〉をはぐくむ研究室

Creator	中本菜穂子
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 95 - 103
Date of Issued	published_at 2023-12-01

説明的文章指導における批判的読みの可能性 : 読者である学習者の側から捉えた場合

Creator	中村暢
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 85 - 94
Date of Issued	published_at 2023-12-01

言語獲得の過程と心的理解の関連性 : 個人的事例からの考察

Creator	杉岡佳奈
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 75 - 84
Date of Issued	published_at 2023-12-01

批判的言語意識を育む国語科「読むこと」の指導 : ことばからテクストのイデオロギーを読み解く

Creator	澤口哲弥
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 65 - 74
Date of Issued	published_at 2023-12-01

カント実践哲学の視点から『走れメロス』を読む : 文学教育における（道徳的）価値に関する試論

Creator	佐藤宗大
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 57 - 64
Date of Issued	published_at 2023-12-01

国語科教育における「戦争」と「平和」 : 戦争児童文学教材史を踏まえて

Creator	黒川麻実
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 47 - 56
Date of Issued	published_at 2023-12-01

移民の親子を重ねて『枕草子』を読む : 定子と清少納言の関係に着目して

Creator	金（神谷）志唯（志織）
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 42 - 46
Date of Issued	published_at 2023-12-01

ICTが文学の読みにもたらす可能性 : 国語科のICT活用実践調査を踏まえて

Creator	木下恵介
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 33 - 41
Date of Issued	published_at 2023-12-01

文学教育思想入門

Creator	河上裕太
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 23 - 32
Date of Issued	published_at 2023-12-01

小山内薫「正直もの」と鈴木三重吉「デイモンとピシアス」 : 『赤い鳥』の＜メロス話＞が照らし出すもの

Creator	出雲俊江
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 15 - 22
Date of Issued	published_at 2023-12-01

小・中・高等学校学習指導要領における古典観の検討

Creator	青山之典
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 10 - 14
Date of Issued	published_at 2023-12-01

落語の国語科教材としての可能性 : 落語に内在する「ものの見方や考え方」に注目して

Creator	青砥弘幸
Journal	国語教育思想研究 Issue 32 pp. 1 - 9
Date of Issued	published_at 2023-12-01

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