Hisatsune Takuya

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プレFDとしての教師教育者養成の取組みについての研究事例 : 広島大学の教職課程担当教員養成プログラムを対象に

Creator	Hisatsune Takuya
Journal	教職課程担当教員養成プログラム報告書 Volume 平成30年度 pp. 17 - 20
Date of Issued	published_at 2019-03-31

平成30年度「教職課程担当教員養成プログラム」活動報告

Creator	Hisatsune Takuya
Journal	教職課程担当教員養成プログラム報告書 Volume 平成30年度 pp. 1 - 4
Date of Issued	published_at 2019-03-31

平成29年度「教職課程担当教員養成プログラム」活動報告

Creator	Hisatsune Takuya
Journal	教職課程担当教員養成プログラム報告書 Volume 平成29年度 pp. 1 - 4
Date of Issued	published_at 2018-04-24

戦後教員養成の出発における「教育原理」の導入に関する研究 : 東北大学初代教育学部長細谷恒夫の理念と学科課程案から

Creator	Hisatsune Takuya
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 Issue 66 pp. 41 - 49
Date of Issued	published_at 2017-12-22

平成28年度における教職Pの活動報告

Creator	Hisatsune Takuya
Journal	教職課程担当教員養成プログラム報告書 Volume 平成28年度 pp. 1 - 4
Date of Issued	published_at 2017-10

博士課程院生を対象とした教師教育者教育の課題 : 教職課程担当教員養成プログラム企画・運営教員の語りから <共同研究報告②>

Creator	Hisatsune Takuya \| 張磊 \| 安喰勇平
Journal	教職課程担当教員養成プログラム報告書 Volume 平成27年度 pp. 34 - 46
Date of Issued	published_at 2017-03

教職課程担当教員養成プログラムのめざすもの : プレFDプログラムとしての独自性と課題

Creator	Sakai Aiichiro \| Yamaguchi Yuki \| 張磊 \| Hisatsune Takuya
Journal	教職課程担当教員養成プログラム報告書 Volume 平成25年度 pp. 19 - 34
Date of Issued	published_at 2014-03-24