歴史的意義に関する子どもの思考についての事例研究 : 批判的社会文化的アプローチ
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| タイトル ( jpn ) |
歴史的意義に関する子どもの思考についての事例研究 : 批判的社会文化的アプローチ
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| 作成者 |
鈩 悠介
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| 内容記述 |
内容の要約
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 博士論文 |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 学位授与番号 | 甲第8432号 |
| 学位名 | |
| 学位授与年月日 | 2021-03-04 |
| 学位授与機関 |
広島大学
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