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ID 47397
本文ファイル
別タイトル
An Overview of the Scholarly Literature Regarding the Mental Burden Perceived by the Mothers of Children with Autism
著者
酒井 和香
村上 理絵 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
南 恭子
キーワード
自閉症
母親
心的負担
Autism
Mother
Mental burden
抄録
本研究は、自閉症児の母親の心的負担に関する先行研究を概観し、得られた知見を整理することを目的としている。分析視点は、①障害のある子どもの母親の心的負担を測定するための心理尺度はどのような尺度が開発されてきたか、②それらの尺度によって自閉症児の母親の心的負担について、どのようなことが明らかになったか、③自閉症児の母親の心的負担を軽減するための有効な支援としてどのような支援が指摘されているかとした。①について、障害のある子どもの母親全般を対象とした尺度開発は盛んに行われていた。しかし、自閉症に特化した尺度はあまりなかった。②について、自閉症児の母親の心的負担の特色として、「他の障害種の子どもの母親に比べて、相対的に高いこと」、「子どもの幼児期に高いこと」、「子どもの問題行動に由来する心的負担があること」、そして「子どもとの愛着形成の困難さに由来する心的負担があること」が明らかになった。③について、自閉症児の母親にとって「診断告知における配慮」や「同じ立場にある母親とのつながり」が有効な支援であった。
抄録(英)
This study aims to provide an overview of studies relating to the mental burden borne by the mothers of children with autism and to summarize the findings. To this end, three analytical perspectives are employed, namely( 1) what kinds of psychological scales have been developed to measure the mental burden borne by mothers of children with disabilities;( 2) what have these scales revealed about the mental burden borne by mothers of children with autism; and( 3) what kinds of supports have been found to be effective in reducing the mental burden borne by mothers of children with autism. Regarding the first point, such scales have been actively developed; however, few of these scales have specifically targeted autism. Regarding the second point, which addresses the mental burden born specifically by mothers of children with autism, it was revealed that their burden“ is relatively high in comparison with the mothers of children with other types of disability,” that it“ is particularly high in early childhood,”“ that some mental burdens derive from problem behaviors,” and “that some mental burdens derive from the difficulty of forming attachments.” Finally, regarding the third point,“ consideration in the context of diagnostic notification” and“ connection with other mothers in a similar position” have proven to be effective supports for the mothers of children with autism.
掲載誌名
特別支援教育実践センター研究紀要
17号
開始ページ
1
終了ページ
9
出版年月日
2019-03-01
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター
ISSN
1883-5406
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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