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ID 47534
本文ファイル
著者
藤浪 圭悟
抄録
血液凝固反応実験と,社会的な課題であるエコノミークラス症候群を関連付けた授業を考案し,授業実践を行った。その結果,エコノミークラス症候群の理解に一定の効果が得られた。また,生徒も血液凝固という学習内容を日常生活や社会と関連付けることが出来ていた。探究活動にもつながり,さらなる研究の余地が見いだせるものとなった。
内容記述
授業の一部は,第48回広島大学附属福山中・高等学校教育研究会の公開授業で行ったものである。
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
59巻
開始ページ
186
終了ページ
193
出版年月日
2019-03-31
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
ISSN
0916-7919
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
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