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ID 46512
本文ファイル
著者
田中 秀太郎
NDC
教育
抄録
新学習指導要領・中学校外国語では,「話すこと」が[やり取り]と[発表]に分かれ,互いの考えや気持ちなどを外国語で伝え合う対話的な言語活動の一層の重視を図っている。本稿では,当校2017年度の中学2年生で実践した「対話的な」授業について報告する。
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
58巻
開始ページ
210
終了ページ
215
出版年月日
2018-03-31
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
ISSN
0916-7919
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
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