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ID 35574
本文ファイル
別タイトル
A Study of the Effect of the Action Research Type Training in a Master's Course Stage : focusing on the alteration trend of knowledge and teaching skills in the health and physical education trainee
著者
前田 一篤
山木 彩加
手島 祥平
中山 泉
キーワード
修士課程
アクションリサーチ
授業についての知識
教授方法についての知識
NDC
教育
抄録(英)
The aim of this study was to clarify the effect of the action research type training in a master's course stage, especially focusing on two knowledge: "teacher's practical knowledge" and "teacher knowledge about pedagogy". As a result, two points were made clear.

1. Throughout the action research type training, simplex knowledge about "teacher's practical knowledge" was greatly seen in the graduate students in a master's course, similar to the prior research. Plus, "Teacher knowledge about pedagogy" was also seen in the action research type training.

2. Throughout the action research type training, graduate students in a master's course changed its' multiple "teacher's practical knowledge" and "teacher knowledge about pedagogy" by receiving mentoring from a faculty member, supervisor, and mentor.
内容記述
本研究の成果の一部は,平成24~26年度科学研究費補助金(若手研究B)「実践的指導力」を育成する学部・大学院一貫の体育教員養カリキュラムの開発と実践(課題番号24700624)の補助による
掲載誌名
学校教育実践学研究
20巻
開始ページ
141
終了ページ
151
出版年月日
2014-03-21
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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