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ID 35473
本文ファイル
別タイトル
Administrative Law Pedagogy and Statutory Interpretation <Article>
著者
NDC
教育
内容記述
本稿は,文部科学省科学研究費【課題番号25780011】「公法解釈理論の比較法的検証に基づく公法教育方法論及び立法技術論の展開の試み」の助成による成果の一部である
掲載誌名
広島法科大学院論集
10号
開始ページ
207
終了ページ
260
出版年月日
2014-03-20
出版者
広島大学法学会
ISSN
1880-1897
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
権利情報
許可なく複製・転載することを禁じる
部局名
法務研究科
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