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ID 45468
本文ファイル
別タイトル
A Study of Life History on the Professional Development of Teaching: Focusing on Teaching in Physical Education of A Junior High School Teacher B
著者
木原 成一郎 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
大後戸 一樹 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
キーワード
professional development
physical education
life history
teaching style
NDC
教育
抄録(英)
This study aims to clarify what factors made and transformed ‘teaching style’ in physical education of Junior High School Teacher B through interpreting a life history of Teacher B. The results are summarized as following points. 1. The ‘teaching style’ of Teacher B on physical education in the I period (1989.4-1997.3) was made by factors of ‘belief as a teacher’ and ‘reflection on his teaching based on chances of professional development and resources left by predecessor and books’. 2. The ‘teaching style’ of Teacher B in the III period (2005.4-2017.3) was transformed by factors of ‘meeting with Mr. E and Mr. F belonging to C Attached Junior High School Q’ and ‘learning of the theory of physical education’.
内容記述
本研究は,JSPS科研費JP15K12632の助成を受けたものです。
掲載誌名
学校教育実践学研究
24巻
開始ページ
149
終了ページ
156
出版年月日
2018-03-22
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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