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ID 22770
本文ファイル
別タイトル
A Study on Developing a New View of Society in Geography Course in Junior High School : Unit plan "Whose is 'Douro', route and street?"
著者
田口 紘子
川口 広美
キーワード
junior high school geography course
view of society
"Douro"
neoclassical economics
commons studies.
中学校社会科地理的分野
見方・考え方
「道路」
新古典派経済理論
社会的共通資本論
NDC
教育
抄録(英)
The purpose in this paper is to develop the lesson plan for teaching junior high school social studies to consider "Douro" (route and street). We developed the unit plan "whose is Douro?". The aim of this plan is for children to recognize the perspectives and views of "Douro". We have prepared two views of space to plan the unit. One is a Neoclassical economics view. It thinks "Douro" from a bird's-eye viewpoint. Another is a view of Commons Studies. It reflects "Douro" from the viewpoint of our daily life. As students have a common knowledgement view already, we have planed the lesson that they recognize a common knowledgement view, a Neoclassical economics view, and a view of Commons Studies. As a result of this plan,students will be able to consider how to society using three views.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
56号
開始ページ
83
終了ページ
91
出版年月日
2007-12-28
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5554
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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