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ID 45467
本文ファイル
別タイトル
A Report on Overseas Teaching Practicum by Graduate Students in Elementary/Secondary Schools in the United States(Ⅺ)
著者
朝倉 淳 大学院教育学研究科
深澤 清治 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
松浦 武人 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
松宮 奈賀子 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
泉 沙希
城戸 ナツミ
近藤 秀樹
塩田 佐恵
髙木 勝海
畠山 絢
尾藤 郁哉
福田 麟太朗
古川 惠理
宗本 千鶴
吉﨑 優葵
キーワード
global education
overseas teaching practicum
crosscultural understanding
NDC
教育
抄録(英)
This paper reports on the 11th overseas teaching practicum in the U.S. 12 students joined this year’s program and they observed and conducted lessons in English in three local public schools in North Carolina after careful and repeated preparation sessions in Japan. Many of them did lessons on crosscultural understandings and a few taught subject contents. Through the trail to convey messages in English, their foreign language, students learned the role of verbal and nonverbal language and the more universal way to explain topics to children who are unfamiliar with what re taught. And they also learned and noticed the cultural differences and similalities between the two countries. It seemed that students realized that the two countries share many things in common such as what chidren are like, teachers’ attitude toward children and challenges they are facing, and people’s kindness. These learning was no substitute experience for the participants and it is hoped that their experience will be passed to the next generation when they become teachers.
掲載誌名
学校教育実践学研究
24巻
開始ページ
131
終了ページ
148
出版年月日
2018-03-22
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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