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ID 40408
本文ファイル
別タイトル
Teaching Practice of Technology Education to Learn Basic Knowledge and Skills of “Technology of Energy Conversion” : Planning and Teaching using Teaching Material “TECHMIRAI”
著者
田鎖 浩太
柏原 寛
NDC
教育
抄録(英)
In technology education, it is important to learn basic knowledge and skills regarding the “technology of energy conversion.” From this viewpoint, we considered a nine-hour technology class that is planned and taught using the teaching material, “TECH mirai.” As a result of this practice and the examination of 269 students (eighth grade), it was found that the usefulness of technology education and student interest in new technology and consumer electronics improved. The students self-evaluated their technological literacy, such as problem-solving ability, cooperative attitude, and recognition of technology. These results indicate that planning and teaching using “TECH mirai” was able to contribute to improved technological literacy.
内容記述
本稿は,学術研究助成基金助成金基盤研究C:「技術的素養を習得・涵養する学習過程のモデル化に関する理論的・実践的研究」:研究課題番号24501101の助成を受けて行われたものである。
掲載誌名
学校教育実践学研究
22巻
開始ページ
155
終了ページ
162
出版年月日
2016-03-22
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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