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ID 27023
本文ファイル
別タイトル
The Directional of the Study about the Education of the Personality of the Handwriting Letter
著者
谷口 邦彦
NDC
教育
抄録(英)
Shosha education guided the model of the handwriting letter in the daily life up to this. Because the handwriting letter is used in the public place, it is possible to say that this thing is oroper. However, because the opportunity to write a letter using the personal computer and so on increased today, the purpose to write a letter with the hand is changing. In future shosha education, it thinks that the personality of the handwriting letter in addition to the model of the handwriting letter must be made important. Therefore, in this paper, it argues about the directional of the study about the education of the personality of the handwriting letter.
掲載誌名
学校教育実践学研究
6巻
開始ページ
27
終了ページ
37
出版年月日
2000-03-20
出版者
広島大学学校教育学部附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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