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ID 31291
本文ファイル
別タイトル
Development of a Geological Field Observation Program and the Practice Focusing on Observing Method of Igneous rocks and Fracture system
著者
NDC
教育
抄録(英)
Students of science teacher training course have knowledge about classification method of igneous rocks, intrusive rocks and faults already, however many students can't identify rocks and can't classify a fault as joints at the outcrops. As many geological phenomenons show many varieties, it's necessary to learn earth science with field observation as well as textbooks. In order to develop a new field observation program focusing on getting view point of igneous rocks and fracture system, we have chosen the Motoujina area in Hiroshima City as a most suitable site and we have conducted field study for those students.
掲載誌名
学校教育実践学研究
17巻
開始ページ
115
終了ページ
123
出版年月日
2011-03-20
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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