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ID 39958
本文ファイル
Thumnail RIHE131.pdf 3.15 MB
別タイトル
Fostering Humanity and Leadership in Distinguished Schools : Lessons from Japan and Three European Countries
著者
大佐古 紀雄
佐々木 亮
古阪 肇
松原 直美
アスピノール ロバート
NDC
教育
目次
1. はじめに 秦由美子... 1
2. 日本の学校
 2.1 麻布中学校・麻布高等学校 秦由美子...8
 2.2 鷗友学園女子中学高等学校 大佐古紀雄...13
 2.3 開成中学校・高等学校 大佐古紀雄...18
 2.4 慶應義塾高等学校 秦由美子...23
 2.5 甲陽学院中学校・高等学校 秦由美子...27
 2.6 東京都立戸山高等学校 佐々木亮...33
 2.7 灘中学校・灘高等学校 秦由美子...36
 2.8 東京都立日比谷高等学校 秦由美子...43
 2.9 ラ・サール高等学校・中学校 秦由美子...48
 2.10 早稲田中学校・高等学校 大佐古紀雄...54
3. イギリスの学校
 3.1 ウィンチェスター校 古阪肇...60
 3.2 イートン校 秦由美子...64
 3.3 シュルーズベリー校 古阪肇...69
 3.4 ウェストミンスター校 古阪肇...73
 3.5 マーチャント・テイラーズ校 秦由美子...78
 3.6 ラグビー校 秦由美子...84
 3.7 生徒の実績を積極的に公開する英国パブリック・スクール : 日英双方で学んだ日本人生徒たちによる英国式評価への反応 松原直美...89
 3.8 チャーターハウス校 秦由美子...95
4. フランスの学校 佐々木亮...103
5. スイスの学校 古阪肇...109
6. Independent Grammar Schools in Northwest England in Historical Context ロバート・アスピノール...114
7. おわりに 秦由美子...120
内容記述
高等教育研究叢書131
掲載誌名
高等教育研究叢書
出版年月日
2016-03-31
出版者
広島大学高等教育研究開発センター
ISBN
978-4-902808-94-0
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
図書
広大資料タイプ
単行書
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
高等教育研究開発センター
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