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ID 42784
本文ファイル
著者
Walter Brett Raymond 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
Aaron Claude Sponseller 大学院教育学研究科
Babalola Micky Amune 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
キーワード
Study Abroad
Presentations
Learning Cycle
NDC
教育
抄録(英)
The recent move toward globalization of universities in Japan has forced those universities to think of new ways of internationalizing their campuses. One common way of doing this is to promote study abroad programs for their students. As a result, new courses have been developed to help these students prepare for their academic time abroad, writing reports and giving presentations in English, often in a format that is very different from what they would normally do in their home country. This paper will share data on the results of one such class, which utilized a type of learning cycle to assist students in improving their English presentation skills.
掲載誌名
学校教育実践学研究
23巻
開始ページ
147
終了ページ
153
出版年月日
2017-03-22
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
言語
英語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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