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ID 29821
file
title alternative
Relationship between Skills of Practical Use of Information and Attitude for Information Morality among Elementary School and Junior High School Students
creator
Okibayashi, Yohei
Koyama, Takaya
Nishii, Shoji
Kawamoto, Noriaki
Kanoe, Hiroaki
subject
情報活用の実践力
情報モラル
児童生徒
NDC
Education
abstract
本研究では,児童生徒の情報活用の実践力と情報モラルの関係について調査を行った.情報活用能力実践尺度得点と情報モラル課題について学年間比較を行った結果,次の2点が明らかとなった.まず,全般的な情報活用の実践力は,中学生の方が小学生よりも高かった.つぎに,情報モラルについては,小学生と中学生ともに情報モラル意識と情報活用の実践力に関連が見られた.また,全般的な情報活用の実践力については,中学生の方が小学生よりも有意に高く,とりわけ,情報活用の実践力の中でも「収集力」「判断力」「処理力」について,中学生の方が小学生よりも有意に高かった.また,情報モラルの高さと家庭における教育に関連があること,初等中教育課程での学校教育における総合学習等の授業における授業実践の効果が示唆された.
journal title
日本教育工学会論文誌
volume
Volume 31
issue
Issue 増刊号
start page
149
end page
152
date of issued
2008-02-10
publisher
日本教育工学会
issn
1349-8290
ncid
language
jpn
nii type
Journal Article
HU type
Journal Articles
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
rights
日本教育工学会
本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである
relation is version of URL
http://ci.nii.ac.jp/naid/110006794775
department
Graduate School of Education