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ID 15380
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English
Education
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32種類の英語学習用コンピュータソフトに関し,広島大学の学生39人を対象にアンケートを試みた。その結果,テレビ番組に基づいて作られたソフトはとりわけ最も人気が高く,その反対に教育用ドキュメンタリーに基づいて作られたものは人気がないということがわかった。TOEIC関連のソフトはかなり人気があった。また,日本語と英語の両方の説明を有するソフトの方が,英語だけのものより統計的に見て明らかに高く評価されていた(p<.05)。最も人気のある会話および聞き取り用のソフトは,Listen! (Heinemann). The Rosetta Stone(Fairfield Language Technologies), Quick English (INS)などであることがわかった。また,学生に人気のある受験対策用ソフトは,「TOEIC実践模擬テスト」(アルク),「CD-ROM版TOEICテストスーパー模試600問」(アルク),「TOEIC(R)テストパーフェクト730点」(アルク)であり,最も人気の高いビジネス英語のソフトは, Dynamic Business English (DynEd)であった。よく好まれた物語ソフトは, Murder She Wrote アスキ-), Beverly 90210 (Sourcenext),Columbo(アスキー)などであり,一番良いと評価されたフィクションもののソフトは,「ジェシカおばさんの事件簿シリーズ」,「英語上達ビバリーヒルズ高校白書」,「刑事コロンボ」(以上すべてアスキー)であった。 NEC International/NHK の「日本文化を英語で語ろう」もかなり高く評価された。
abstract
This study surveyed the opinions of 39 Hiroshima University students with respect to 32 pieces of English education software. It was found that software based on TV programs were among the most popular, and that nonfiction content-based software were among the least popular. TOEIOrelated software was quite popular. Bilingual software scored significantly better than English-only software (p<.05). The most popular conversation/listening software were found to be: Listen! (Heinemann), The Rosetta Stone (Fairfield Language Technologies), and Quick English (INS / アイ・エヌ・エス). Students' favorite test preparation materials were all produced by ALC (アルク) : TOEIC実践模擬テスト, CD-ROM版TOEICテスト ス-パ-模試600問, and TOEIC(R) テストパ-フェクト730点. The most popular business software was Dynamic Business English (DynEd). The favorite story-telling software were all originally produced by Softrade: Murder She Wrote, Beverly 90210, and Columbo. The top-rated nonfiction software was Talking About Japan in English (NEC Interchannel and NHK Service Center).
journal title
Hiroshima Studies in Language and Language Education
issue
Issue 4
start page
125
end page
138
date of issued
2001-03-31
publisher
広島大学外国語教育研究センター
issn
1347-0892
ncid
SelfDOI
language
eng
nii type
Departmental Bulletin Paper
HU type
Departmental Bulletin Papers
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
department
Institute for Foreign Language Research and Education
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