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ID 14123
file
title alternative
Zu Wem Sind Wir Freundlich? - Das Zwischenmenschliche Verhaeltnis in der Japanischen Freundlichkeit -
creator
Kondo, Yoshiki
subject
親切
同情
好意
善意
他人
NDC
Special treatises on philosophy
abstract
Es ist unsere Freundlichkeit (Shinsetsu im Japanischen), dass man die kleine Hilfe zufaellig dem Fremden, der Schwierigkeit oder Forderung hat, leistet. Das Wort dieser Definition mag "Freundlichkeit" im Deutschen oder "kindness" im Englischen sein. Waehrend die Freundlichkeit im Deutschen (kindness im Englischen) sowohl fuer Menschen als auch fuer Tiere oder Pflanzen gebraucht werden kann, ist das Objekt unserer Freundlichkeit nur der Mensch.Noch mehr koennen wir Japaner keinen Saeugling, keinen paralysierten Menschen, keinen Leichnam freundlich behandeln. Unsere Freundlichkeit betrifft wahrscheinlich nur den Mann, der unsere freundliche Aktion als Freundlichkeit verstehen kann.Ferner unser Objekt der Freundlichkeit (Shinsetsu) auf Fremde beschraenkt. Wir behandeln nur den Fremde freundlich. Im Deutschen (Englischen) kann die Freundlichkeit (kindness) auch in der eigenen Familie gebraucht werden. Aber gewoehnlich verwenden wir die Freundlichkeit (Shinsetsu) nie fuer die eigne Familie. Ich denke, unsere japanischen Familien lieben sich gegenseitig tief und koennen mit der Freundlichkeit als kleiner Liebe des Zuschauers nicht zufrieden sein. Weiter muss dieser Fremde, den wir freundlich behandeln, im konkreten Sinne die Schwierigkeit oder die Forderung in Bezug auf die Freundlichkeit haben. Wenn der Mann der gegebenen Freundlichkeit nicht zufrieden ist, ist diese Hilfe keine Freundlichkeit sondern nur nutzlose Unterstuetzung oder die Einmischung. Muehe wird zur Freundlichkeit erst dann, wenn der Empfaenger mit Freuden sie annimmt.
journal title
メタフュシカ (Metaphysica)
volume
Volume 35
issue
Issue 別冊
start page
33
end page
40
date of issued
2004-12
publisher
大阪大学大学院文学研究科哲学講座
issn
1342-6508
language
jpn
nii type
Departmental Bulletin Paper
HU type
Journal Articles
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
author
rights
Copyright (c) 2004 by Author
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Graduate School of Letters



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