北臺如法

広大研究者総覧

登録番号 (降順)

中学教育 : 研究紀要第52集

作成者	玉井慎也 \| 高松尚平 \| 天野秀樹 \| 真野祐輔 \| 影山和也 \| 北臺如法 \| 松浦武人 \| 豊内智仁 \| 嶋田亘佑 \| 龍岡寛幸 \| 本田洸輔 \| 磯﨑哲夫 \| 原田央 \| 岩田昌太郎 \| 小林梨絃乃 \| 松宮奈賀子 \| 井上美由紀 \| 若松昭彦 \| 高木由希 \| 村上理絵 \| 後藤美由紀 \| 森田愛子 \| 中條和光
雑誌	中学教育 : 研究紀要 52 巻
発行日	2023-03-31 発行

関数指導において子どもの思考を把握する枠組み

作成者	天野秀樹 \| 北臺如法
雑誌	中学教育 : 研究紀要 52 巻 pp. 50 - 56
発行日	2023-03-31 発行

逆命題の真偽を判別する中学生の思考に関する研究 : 学習者と指導者の意識調査をもとにして

作成者	天野秀樹 \| 北臺如法
雑誌	中学教育 : 研究紀要 52 巻 pp. 42 - 49
発行日	2023-03-31 発行

中学教育 : 研究紀要第51集

作成者	玉井慎也 \| 天野秀樹 \| 影山和也 \| 福永大晴 \| 松浦武人 \| 水元千秋 \| 北臺如法 \| 豊内智仁 \| 青木桂子 \| 龍岡寛幸 \| 嶋田亘佑 \| 磯崎哲夫 \| 井上美由紀 \| 若松昭彦 \| 高木由希 \| 村上理絵 \| 後藤美由紀 \| 中條和光 \| 森田愛子 \| 坂本善彦
雑誌	中学教育 : 研究紀要 51 巻
発行日	2022-03-31 発行

図形的な見方をいかした関数単元の導入授業の提案 : 中学３年「関数𝑦 = 𝑎𝑥2」の授業をもとにして

作成者	豊内智仁 \| 北臺如法
雑誌	中学教育 : 研究紀要 51 巻 pp. 41 - 46
発行日	2022-03-31 発行

主体性を伸ばす箱ひげ図教材の開発 : ゲーム性のある教材に着目して

作成者	天野秀樹 \| 水元千秋 \| 北臺如法
雑誌	中学教育 : 研究紀要 51 巻 pp. 35 - 40
発行日	2022-03-31 発行

カリキュラムリソースの使用による授業構想・評価の差異の分析

作成者	青谷章弘 \| 天野秀樹 \| 西宗一郎 \| 影山和也 \| 北䑓如法
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 48 号 pp. 107 - 115
発行日	2021-03-31 発行

How the Use of Curriculum Resources Explains Inter-Teacher Differences in Lesson Planning

作成者	Aotani Akihiro \| Amano Hideki \| Nishi Soichiro \| Kageyama Kazuya \| Kitadai Yukinori
雑誌	学部・附属学校共同研究紀要 48 号 pp. 25 - 37
発行日	2021-03-31 発行

サイクロイドから派生したSTEM教材

作成者	寺垣内政一 \| 北臺如法 \| 斎藤敏夫
雑誌	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 68 号 pp. 1 - 9
発行日	2019-12-20 発行

異教科で協働できる教員を育成するための実践的研究（2） : 異教科が協働する授業づくりへの「広大モデル」提示を目指して

作成者	柳瀬陽介 \| 岩坂泰子 \| 樫葉みつ子 \| 北臺如法 \| 木村彰孝 \| 黒坂志穂 \| 草原和博 \| 鈴木明子 \| 田中秀幸 \| 蔦岡孝則 \| 徳永崇 \| 濵本恵康 \| 深澤清治 \| 三根和浪 \| 村上かおり \| 八木健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 16 巻 pp. 77 - 83
発行日	2018-03-23 発行

異教科で協働できる教員を育成するための実践的研究（1） : 教科教育学専攻の共通科目の始動を通じて

作成者	柳瀬陽介 \| 樫葉みつ子 \| 北臺如法 \| 木村彰孝 \| 草原和博 \| 齊藤一彦 \| 佐藤大志 \| 鈴木明子 \| 田中秀幸 \| 蔦岡孝則 \| 徳永崇 \| 長松正康 \| 濱本恵康 \| 深澤清治 \| 間瀬茂夫 \| 村上かおり \| 八木健太郎
雑誌	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 15 巻 pp. 57 - 61
発行日	2017-03-24 発行