Curriculum progression for linear function from primary school: Comparing the national curricula of four sub-Saharan African countries

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ファイル情報(添付)
タイトル ( eng )
Curriculum progression for linear function from primary school: Comparing the national curricula of four sub-Saharan African countries
作成者
OSHIMA Akira
KUSAKA Satoshi
著者キーワード
Function
K-12 education
Curriculum
International comparison
Coherence
内容記述
The data set of the above paper.
言語
英語
資源タイプ データセット
出版タイプ Author’s Original(十分な品質であるとして、著者から正式な査読に提出される版)
アクセス権 オープンアクセス
日付
[作成日] 2023-09-30