Comment Screenを用いたハイブリッド授業の構築に向けた考察 : 大学での日本語文章表現指導と中・高等学校国語科におけるICT活用を中心に
論叢 国語教育学 17 号
31-40 頁
2021-07-31 発行
アクセス数 : 219 件
ダウンロード数 : 133 件
今月のアクセス数 : 23 件
今月のダウンロード数 : 9 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/52309
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
Comment Screenを用いたハイブリッド授業の構築に向けた考察 : 大学での日本語文章表現指導と中・高等学校国語科におけるICT活用を中心に
|
| 作成者 |
後藤田 和
|
| 収録物名 |
論叢 国語教育学
|
| 号 | 17 |
| 開始ページ | 31 |
| 終了ページ | 40 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 09197192
[NCID] AN10415666
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院国語文化教育学研究室
|
| 発行日 | 2021-07-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0919-7192
[NCID] AN10415666
[NAID] 40022659786
|
