「水」を素材とした理科の学習文脈（化学領域） : 化学事象や自然事象における水の役割
学校教育実践学研究 Volume 22
Page 105-112
published_at 2016-03-22
アクセス数 : 991 件
ダウンロード数 : 671 件
今月のアクセス数 : 3 件
今月のダウンロード数 : 1 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/40401
| File | |
| Title ( jpn ) |
「水」を素材とした理科の学習文脈（化学領域） : 化学事象や自然事象における水の役割
|
| Title ( eng ) |
Learning Context in Chemical Education Using “Water” in Chemical and Natural Events
|
| Creator | |
| Source Title |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
|
| Volume | 22 |
| Start Page | 105 |
| End Page | 112 |
| Journal Identifire |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
|
| Abstract |
This paper describes basic researches on learning contexts of “water” in chemical education. First, the features of “water” as teaching materials were discussed. Second, some previous efforts for the context-based learning of “water” in foreign and domestic cases were summarized. And third, two examples for the learning contexts of “water” were proposed on the basis of some lesson practices.
|
| Descriptions |
本研究の一部は，平成25～27年度科学研究費補助金基盤研究C（課題番号：25350203，研究代表者：網本貴一）および平成25～28年度科学研究費補助金基盤研究A（課題番号：25242015，研究代表者：古賀信吉）の助成を受けて行ったものである。
|
| NDC |
Education [ 370 ]
|
| Language |
jpn
|
| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
|
| Date of Issued | 2016-03-22 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
|
