序章 研究の目的と視座 / p1
　1. 研究の動機と目的 / p1
　2. 研究の視座 / p5
第1章 戦後幼児教育における知的早教育論とその背景 / p6
　第1節 概観 戦後わが国における幼児教育の変遷 / p6
　　1. 「幼児教育」の概念 / p6
　　2 .戦後における幼児教育の変遷 / p7
　第2節 知的早教育の現状 / p12
　　1. 知的早教育の現況 / p12
　　2. 知的早教育興隆の社会的背景 / p13
　　3. 知的早教育論における幼児の知能観及び教育観 / p17
　第3節 知的早教育論の内容とその問題点 / p23
　　1. 幼児期の知的教育について-日本保育学会のシンポジウム(1979)- / p23
　　2. 幼児教育における知的教育の位置 / p24
　　3. 鈴木鎮一の才能教育論 / p29
　　4. その他の知的早教育論の内容と方法 / p32
　　5. 知的早教育の問題点 / p40
第2章 幼児の文字教育論 / p45
　第1節 戦後幼児教育と文字教育 / p45
　　1. アメリカ教育使節団報告書にみられる言語教育観(1946) / p45
　　2. 幼稚園教育要領における「言語」領域の変遷 / p46
　　3. 就学前幼児の文字力(国立国語研究所の調査 1967) / p50
　　4. 文部省「幼稚園教育に関する実態調査」(1985) / p52
　第2節 幼児の文字教育論-文字教育否定論- / p55
　　1. 情操教育を第一義に-羽仁説子の見解- / p55
　　2. 幼児の言語教育は読書への準備-荘司雅子の見解- / p56
　　3. 遊び中心の幼児教育を-柴谷久雄の見解- / p56
　　4. 日本教職員組合教育制度検討委員会の見解(1974) / p58
　第3節 幼児の文字教育論-文字教育肯定論- / p60
　　1. 幼児に仮名文字を教えよう-須田清の仮名文字指導論- / p60
　　2. 幼児の読み書き能力と文字指導-藤田恭平の仮名文字指導論- / p69
　　3. たくましく、底力のある子に-横地清の文字指導論- / p76
　　4. 幼稚園・保育園での文字指導-大久保愛の文字指導論- / p81
　第4節 幼児の文字教育論-才能開発論に基づく漢字教育法 / p84
　　1. 石井方式による漢字教育 / p84
　　2. 石井式漢字教育の実際 / p85
　　3. 漢字教育の方法 / p87
　　4. 石井勲の教育観及び漢字教育論 / p88
　第5節 石井式漢字教育法に関する研究 / p90
　　1. 漢字学習の易しさについて-スタインバーグ,D.らの研究 / p90
　　2. 石井式漢字教育の効果について-黒田実郎らの追跡研究 / p94
　　3. 石井勲による黒田実郎への反論 / p97
　　4. 漢字の読字学習-福沢周亮の研究 / p98
　　5. 総括 文字教育に関する研究 / p102
第3章 幼児教育義務化論-就学年齢引き下げ論及び幼稚園義務化論- / p114
　第1節 幼児教育義務化論の概観 / p114
　　1. 幼児教育義務化論の内容 / p114
　　2. 幼児教育義務化論の時代区分 / p115
　第2節 幼児教育義務化論 第I期(1946-1962) / p115
　　1. 幼児保育刷新方策(案)-日本教育会の幼稚園義務化案- / p115
　　2. アメリカ教育使節団に対する日本側教育委員会報告書の義務化案(1946) / p116
　　3. アメリカ教育使節団報告書にみられる幼児教育制度論(1946) / p118
　　4. 教育刷新委員会の幼児教育義務化論(1947) / p119
　　5. 幼児教育研究者の義務化論-長田新・山下俊郎・荘司雅子の見解- / p122
　第3節 幼児教育義務化論 第II期(1963-1970) / p125
　　1. 政治的社会的要請による幼児教育義務化論 / p126
　　2. 政党の幼児教育改革案-日本社会党の「幼年学校構想」(1966)- / p128
　　3. 経済界の幼児教育義務化論-経済団体の5歳児就学論- / p130
　　4. 教育諸団体の幼児教育義務化論 / p133
　　5. 幼児教育義務化論(1)-研究者の義務化論・教育制度論- / p136
　　6. 幼児教育義務化論(2)-教育団体の義務化慎重論- / p139
　　7. 幼児教育義務化論(3)-研究者の義務化慎重論- / p144
　第4節 幼児教育義務化論 第III期(1971-現在) / p160
　　1. 中央教育審議会答申にみられる幼児教育改革案(1971) / p160
　　2. 教育団体等の改革案 / p162
　　3. 日本社会党の幼児教育改革案-「80年代を展望する教育改革」(1978)- / p165
　　4. 幼児教育義務化論(4)-研究者の義務化論・教育制度論- / p166
　　5. 幼児教育義務化論(5)-義務化慎重論- / p168
第4章 戦後における幼保一元化論の系譜-教育と福祉の統一をめざして- / p174
　第1節 戦後における幼保一元化論 / p175
　　1. 敗戦直後の幼保一元化論-国会審議における幼保一元化論(1)- / p175
　　2. 敗戦直後の幼保一元化論-国会審議における幼保一元化論(2)- / p177
　　3. 日本教育会の幼保一元化論(1946) / p178
　　4. 倉橋惣三の幼保一元化論 / p179
　　5. 「学校教育法」成立過程における幼保一元化論 / p181
　第2節「児童福祉法」成立前における幼保一元化論 / p184
　　1. 全国児童福祉大会における幼保一元化論(1947) / p185
　　2. 幼保一元化に関する厚生省の見解(1947) / p186
　　3. 敗戦直後の幼保一元化論-国会審議における幼保一元化論(3)- / p188
　第3節 政府・審議会・教育団体における幼保一元化論 / p191
　　1. 日本保育学会の「幼保一元化」調査報告(1950) / p191
　　2. 児童福祉法改正をめぐる論争(1951)-「保育に欠ける」の解釈をめぐって- / p193
　　3. 文部省・厚生省の共同通達にみられる幼保一元化論(1963) / p197
　　4. 「幼稚園教育要領」改訂と「保育所保育指針」の作成 / p199
　　5. 中央教育審議会答申をめぐる「幼保一元化」論-日本私立幼稚園連合会の見解(1970・1971)- / p200
　　6. 中央児童福祉審議会の「幼保一元化」構想(1971・1976) / p202
　　7. 「幼児の保育及び教育に関する行政監察結果に基づく勧告」-行政管理庁(1975)- / p205
　　8. 「保育基本法」案にみられる「幼保一元化」構想-日本保育協会の見解(1970)- / p206
　　9. 「幼保一元化」反対論-全国保母会の見解(1977) / p208
　　10. 政党・日本教職員組合の幼児教育改革案 / p209
第5章 戦後における幼保一元化論とその実践 / p217
　第1節 幼保一元化論をめぐる研究者の見解 / p217
　　1. 近代教育制度と幼保一元化-持田栄一の見解- / p217
　　2. 「幼児省」の設置と幼保一元化-鈴木祥蔵の見解- / p218
　　3. 「児童省」の設置と幼保一元化-山下俊郎の見解- / p220
　　4. 幼保一元化と家庭教育の重要性-牛島義友の見解- / p221
　　5. 幼稚園と保育所の関連についての基本的問題-岡田正章の見解- / p223
　　6. 幼保一元化の三本柱の確立-浦辺史の見解- / p224
　第2節 幼保一元化の実践 / p228
　　1. 幼保一元化と幼小一貫教育をめざして-「多聞台方式」の理論と実践- / p228
　　2. 理想の「保育一元化」を求めて-守屋光雄と北須磨保育センターの実践- / p230
　　3. 「あまだのみや幼児園」-大阪府交野市の幼保一元化- / p233
　第3節 現代社会の変貌と保育需要の増加 / p237
　　1. 家庭における教育力の低下 / p237
　　2. 女性の社会進出と「保育の社会化」 / p238
　　3. 幼児の発達に及ぼす長時間保育の影響 / p243
　　4. 今後における保育の展望 / p254
結語 / p260
引用文献および参考文献 / p269