中学校歴史教科書における「元寇」記述についての比較研究
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 59 号
97-103 頁
2010-12-24 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
中学校歴史教科書における「元寇」記述についての比較研究
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| タイトル ( eng ) |
Comparison Research on "Gennkou" Description in Junior High School History Textbook
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| 作成者 |
包 黎明
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| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
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| 号 | 59 |
| 開始ページ | 97 |
| 終了ページ | 103 |
| 抄録 |
Junior high school history textbooks in Japan "Gennkou" was examined to compare with traditional textbooks for each existing textbook publisher that you have written what. The textbook is the second time "gennkou" civilian had been deployed to active behind the hostile relations between the governments of the time have been written at some length about the (Travel Zen and trade), I want to take even more about.
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| 著者キーワード |
Gennkou
history textbook
international understanding
元寇
歴史教科書
国際理解
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
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| 発行日 | 2010-12-24 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5554
[NCID] AA11618725
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